Wyszukano wyników: 9867
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Szefowa dyplomacji UE po ataku drona w Lipsku: będą sankcje na 1,6 tys. rosyjskich podmiotów i osób
- Policja przerwała pikietę przed Abotakiem. Fundacja Życie i Rodzina: zabrano nam sprzęt za 8 tys. zł
- Policja rozbiła pikietę pod Abotakiem. Decyzję podjęło biuro prezydenta Warszawy
- Papież do Polaków: lekcje religii prowadzą do poznania Boga i uczestnictwa we wspólnocie Kościoła
- Austria broni się przed „politycznym islamem”. Toczy się debata na temat zmiany konstytucji
- Niezdolni do krytycznego myślenia. Jak sztuczna inteligencja ogłupia uczniów
- Zero skruchy. Tyler Robinson oskarżony o zabójstwo Charliego Kirka nie przyznaje się do winy
- Religia przed lekcjami lub po nich: „tak układa się plan, żeby dzieci nie chodziły”
- Premier Kanady: komentarze amerykańskich polityków obrażające nasz kraj są poniżej powagi ich urzędów
- Odwagi! Pozwól Jezusowi położyć na tobie swoje ręce
