Wyszukano wyników: 8827
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Patrioty dla Ukrainy zakupione, ale nie dostarczone. Powód: brak zgody ministra Hegsetha
- Kallas: amerykańscy dyplomaci usiłują zmusić Ukrainę do kapitulacji, ona jednak się nie poddaje
- Po spotkaniu prezydentów Polski i Litwy: naszym priorytetem jest wzmocnienie wschodniej flanki NATO
- Opoka w Rzymie. Ks. Wąsek: Watykańska Fundacja Jana Pawła II pomaga Kościołowi być blisko ludzi
- Tak niewiele trzeba... Jeden posiłek może odmienić całe życie dziecka z Malawi
- Prymas Galii: to, co widzimy we Francji, to koniec hedonistycznego systemu. Odpowiedzią jest tylko Bóg
- Rząd wysyła wojsko do Mediolanu. W niedzielę zatrzymano 271 osób
- Ambasador USA odwiedził chrześcijańską wioskę na Zachodnim Brzegu
- „Wyrok śmierci dla tysięcy dzieci”. Aborcyjne projekty bardzie radykalne niż mówią media
- Demonstranci mieli kałasznikowy. Godzina policyjna we Francji
