Wyszukano wyników: 3577
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Posłowie nie zgodzili się na szkołę bez wartości. Projekt „Religia lub etyka” skierowany do dalszych prac
Posłowie Lewicy chcieli odrzucić obywatelski projekt już w pierwszym czytaniu. Nie zgodziła się na to sejmowa większość! Projekt katechetów został skierowany do sejmowych komisji. „To pokazuje, że edukacja do wartości jest ważna nie tylko dla społeczeństwa, ale także dla jego reprezentantów” – mówi Opoce dr Łukasz Bernaciński z Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- 330 dzieci zabitych lub rannych w pół roku. Dramat najmłodszych w Sudanie
- Katolicy w Dubaju wracają do normalności. Dwie parafie wznowiły pełną działalność
- Wolni od lęku
- „Nikt wcześniej nie nazwał nas braćmi”. Wzruszające świadectwo siostry posługującej bezdomnym
- Szef francuskiego episkopatu: Francuzi wyczuwają, że wiara daje wolność, ten styl życia pociąga młodych
- Kanadyjskie prowincje tworzą szpitale „wolne od zabijania”. To poważny wyłom w liberalnym prawie
- Szef biura Zełenskiego zapowiada eskalację konfliktu z Polską. „Nie przyjmujemy ultimatów”
- Siostra Łucja z Zaporoża: Jutra może nie być. Trzeba coś robić, aby przetrwać. Modlitwa dodaje nam siły
- Bł. ks. Jerzy Popiełuszko znany na całym świecie – od Syberii, przez Afrykę do Francji
- Dziś Kościół wspomina „Samarytan z Markowej” – błogosławioną Rodzinę Ulmów
