Znaleziono 4962 wyników
„Nie rezygnujemy z nauczania religii w szkole”. Oto nowa podstawa programowa
„Ma pokazać wartość religii rzymskokatolickiej dla życia człowieka, wartość wychowawczą, kulturową, społeczną, patriotyczną” – powiedział o nowej podstawie bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski. Przypomniał, że zmiany dotyczące religii wprowadzono w szkołach bezprawnie.
Papież: musimy uczyć młodych, jak korzystać z AI – to bardzo pilna sprawa
Sztuczna inteligencja już teraz ma realny wpływ na życie milionów ludzi. Musimy nauczyć młodych, jak z niej korzystać przy użyciu własnej inteligencji i zachować zaufanie, że człowiek potrafi pokierować rozwojem techniki – powiedział Leon XIV na audiencji dla naukowców, którzy zajmują się sztuczną inteligencją i jej wpływem na współczesny świat.
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Santander: edukacja finansowa zapewnia dobrobyt
Wyniki badania „Kapitał nauki. Globalne perspektywy edukacji finansowej” potwierdzają, że dobrobyt finansowy ludzi jest ściśle powiązany z ich zdolnością do rozumienia, planowania i podejmowania trafnych decyzji. W Polsce trzy najważniejsze cele finansowe to: oszczędzanie na podróże, osiągnięcie stabilizacji finansowej i zakup samochodu.
Bezpłatne szkoły policealne – 5 powodów dlaczego warto uczyć się za darmo w Krakowie
Kraków to nie tylko turystyka, ale też idealne miejsce do szukania zawodowych szans w gąszczu rynkowych możliwości. Życie w stolicy Małopolski bywa kosztowne, więc zdobycie kwalifikacji bez obciążania budżetu jest dla wielu priorytetem. Wybór darmowej edukacji pozwala sprytnie połączyć rozwój osobisty z oszczędzaniem pieniędzy na inne potrzeby.
Fundacja „Dzieło Nowego Tysiąclecia” pomogła Julicie spełnić marzenie. Stypendystka ukończyła brytyjski uniwersytet z wyróżnieniem
Mimo ciężkiej choroby i poważnych barier finansowych, Julita nie zrezygnowała z marzeń. Stypendystka Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia”, ukończyła studia biomedyczne na University of Warwick w Wielkiej Brytanii z najwyższym wyróżnieniem, udowadniając, że determinacja, talent i mądre wsparcie potrafią otworzyć drzwi nawet na najbardziej prestiżowe uczelnie świata.
