Wyszukano wyników: 3562
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Mówił, że „zrobi coś złego w szkole”. Zarzut: groźby karalne
- Dramatyczny apel benedyktynek ze Staniątek
- Sumienie i skrupuły. Czy Kościół wpędza nas w poczucie winy?
- Psiapsiółkują o Jezusie
- Po ataku nożownika wszystkie podstawówki w gminie Wyszków zamknięte
- „Amoris laetitia” na nowo. Czy przesunięcie akcentów rozwiązuje problem?
- Posłowie za aborcją dzieci z Zespołem Downa – wbrew decyzji Trybunału Konstytucyjnego
- „Jak źli ludzie chcą zrobić coś złego, to starają się być niewidoczni” – natychmiastowa reakcja Godek pod Sejmem
- Atak piętnastoletniego nożownika w szkole koło Wyszkowa. Nie żyje woźna
- Krajowy duszpasterz Romów, ks. Stanisław Opocki zginął w wypadku w Jurkowie
