Wyszukano wyników: 2831
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Przegląd Powszechny 10/2011 DODANE 31.10.2011

Przekaz wiary wobec nowych wyzwań

Żyjemy w czasach przyspieszenia kulturowego: stawia to przed Kościołem poważne wyzwanie - trzeba zrozumieć złożoność kulturową współczesnego świata i odpowiedzieć na nią 

Joanna Jarzębińska DODANE 06.06.2001

Superedukacja ery Wodnika

Co kryje się za reklamowanymi metodami "superedukacji" - oferującymi nadzwyczaj szybkie opanowanie obcego języka czy nadzwyczajne usprawnienie pamięci 

Gość Niedzielny DODANE 16.01.2002

Jak ewangelizować w dialogu?

Dialog międzyreligijny - podstawy, zasady i formy 

Benedykt XVI DODANE 04.09.2008

Żaden człowiek nie powinien umierać w samotności

Przemówienie do uczestników zgromadzenia ogólnego Papieskiej Akademii "Pro Vita", 25.02.2008 
Bojownicy nadziei

Papież Franciszek DODANE 06.07.2018

Bojownicy nadziei

Wizyta duszpasterska w Cesenie i Bolonii: przemówienie w ośrodku dla migrantów w Bolonii, 1.10.2017 

Biblioteka Opoki DODANE 15.05.2009

Konflikt pokoleń

O problemach wychowawczych wieku dorastania 
Beatyfikacja ks. Jana Havlika CM

KAI DODANE 31.08.2024

Bł. Ján Havlík: męczennik komunizmu, oparł się ideologii, oddał życie za wierność Chrystusowi

Ján Havlík CM, słowacki męczennik komunizmu, to wzór wierności dla całego Kościoła, podkreślił kard. Semerarro w homilii beatyfikacyjnej w Šaštinie. Wierność Chrystusowi wymaga heroizmu, ze złem się nie „dialoguje”, ale trzeba się mu sprzeciwiać, nawet za cenę ofiary życia. 

Niedziela 28/2011 DODANE 07.07.2011

Wychodzenie ze świata ciszy i ciemności [N]

Polskie doświadczenia w dziedzinie terapii i edukacji dzieci z zaburzeniami słuchu, mowy i wzroku mogą być wzorem dla innych krajów! 
Nowy fascynujący etap

KB DODANE 11.10.2018

Nowy fascynujący etap

Studia to nowy etap w życiu. Warto dobrze go rozpocząć, aby później nie żałować 
Ekspert KUL: Brak prac domowych pogłębia różnice między uczniami

Opoka DODANE 02.09.2025

Ekspert KUL: Brak prac domowych pogłębia różnice między uczniami

„Zaczynamy obserwować duży rozłam między dziećmi, które odrabiają prace domowe a tymi które tego nie robią. Prace domowe – nie będące przeciążeniem i w nadmiarze – pełnią ważną rolę we wdrażaniu uczniów do systematyczności i pomagają utrwalać wiedzę” – podkreśla ekspert KUL dr Renata Kołodziejczyk.  
« ‹ 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd