Wyszukano wyników: 1635
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Nowe decyzje personalne i strukturalne w KEP
- Książę Liechtensteinu zawetował liberalizację prawa aborcyjnego. Bp Elbs apeluje o oddział położniczy
- „Nigdy tego do śmierci nie zrozumiem”. Trzecia rocznica śmierci przyjaciółki Jana Pawła II i obrończyni życia
- Wspólnego życia muszą uczyć sie na nowo. Rycerzy Kolumba pomagają żołnierzom wracającym z frontu
- Św. Faustyna cierpiała za abortowane dzieci: obym mogła uratować choć jedną duszę od morderstwa
- W Peru powstało pierwsze sanktuarium polskich męczenników. Ich relikwie są w 700 miejscach na świecie
- W Jordanii ostrzelano kondukt pogrzebowy. Co najmniej siedem osób nie żyje
- Na ten koncert zapraszał Leon XIV. W sercu Rzymu zabrzmiały „Psalmy Pokoju” ku czci św. Jana Pawła II
- Czułość i wolność
- Masoni nie mają żadnych wpływów – zapewnia austriacki wielki mistrz. Tymczasem idee z lóż zmieniają nasz świat
