Wyszukano wyników: 8734
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Senatorowie za związkami jednopłciowymi. Ustawa trafi do prezydenta
- Papież przesyła pomoc ofiarom trzęsienia ziemi w Wenezueli
- We wspomnienie Matki Bożej Uzdrowienia na Jasną Górę pielgrzymować będą chorzy
- Michał Dworczyk: ukraińskie władze uznały, że Polska nie jest już strategicznym partnerem
- Stan nadzwyczajny po trzęsieniu ziemi. Caritas Polska rusza z pomocą do Wenezueli
- Magnificat a „Tusku, musisz”
- „Referendum!” Burzliwa sesja rady Waszawy w sprawie Szpitala Południowego
- Ilu jest takich „Dawidków” w polskich szpitalach? Kolejna sygnalistka: u nas nikt nie reaguje!
- 1700 km śladami św. Stanisława Kostki. Młodzi idą z Wiednia do Rzymu w intencji powołań
- Tragiczny bilans trzęsień ziemi w Wenezueli drastycznie rośnie. Już 164 ofiary śmiertelne
