Wyszukano wyników: 3107
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Teściowie, czyli jak mądrze wspierać małżeństwo dorosłego dziecka
- Abp Wojda o Porozumieniach Sierpniowych: „Wolność i solidarność nie są dane raz na zawsze”
- „Alkohol powoli zabierał mi rodzinę i Boga”. Świadectwo Marka
- 18 mld dolarów kary dla Meta za szkody psychiczne wyrządzane dzieciom
- Atak masonerii na szkoły katolickie. Chcą ograniczyć ich działalność i finansowanie
- Socjalizm wiecznie żywy. NFZ wiecznym inwalidą
- Czy słowa Chrystusa nadal mają moc?
- Odpoczynek kapłana nie jest luksusem. „Jest konieczny dla zdrowia fizycznego i psychicznego”
- Reforma szkoły od 1 września. Nowa podstawa programowa i zakaz smartfonów w podstawówkach
- Pijany 24-latek ukradł samolot i poleciał w stronę elektrowni atomowej. Poderwano Gripeny
