Znaleziono 2850 wyników
Sanktuarium Santa Maria della Rotonda w Albano: miejsce papieskiego spotkania z ubogimi
W oczekiwaniu na wizytę Papieża Leona XIV w sanktuarium Santa Maria della Rotonda w Albano, gdzie odprawi Mszę świętą z ubogimi, rektor sanktuarium, ojciec Adriano Gibellini przypomina korzenie tego starożytnego miejsca, związanego z ochroną przed zarazą, uchodźcami podczas II wojny światowej oraz współczesną obecnością imigrantów, którzy powierzają się opiece Matki Bożej.
„Nasi chłopcy” i niemiecki Wehrmacht. Wystawa w Gdańsku szkodzi Polsce?
Wystawa „Nasi chłopcy” w Gdańsku wzbudziła ogromne kontrowersje – i słusznie, twierdzi Stanisław Żaryn, politolog i doradca prezydenta Andrzeja Dudy ds. bezpieczeństwa. Jego zdaniem ekspozycja zrównuje polskich przymusowych żołnierzy Wehrmachtu z dumą narodową, wpisując się w szkodliwy przekaz rosyjskiej i niemieckiej propagandy historycznej. To nie tylko fałszowanie historii, ale realne zagrożenie dla bezpieczeństwa Polski, zarówno w wymiarze wizerunkowym, jak i geopolitycznym.
„Rozwód kościelny” to kłamstwo – alarmuje meksykańska diecezja
Diecezja Saltillo w Meksyku wystosowała oświadczenie, w którym wyjaśnia, czym jest stwierdzenie nieważności małżeństwa w Kościele katolickim. Lokalny hierarcha, biskup Hilario González García uważa, że przedstawianie tych spraw jako „rozwodów kościelnych” to fałsz, który wymaga zdecydowanej reakcji duszpasterskiej i edukacji katolików.
Kilka tysięcy osób podpisało petycję do Muzeum II Wojny Światowej w sprawie polskich bohaterów
Minął rok od chwili usunięcia z wystawy gdańskiego muzeum przedmiotów związanych z bł. Rodziną Ulmów, rtm. Witoldem Pileckim i św. Maksymilianem Kolbe. Później na wystawie pojawiły się wzmianki o polskich bohaterach, ale drobne i słabo widoczne. Autorzy petycji apelują do władz muzeum o przywrócenie ważnym postaciom odpowiedniego miejsca.
Szkoła według „światopoglądu otwartego”, czyli szkoła wbrew dzieciom, wbrew rodzicom, wbrew wartościom
Prawo rodziców do wychowania dzieci zgodnie z wyznawanym światopoglądem i systemem wartości nie ma znaczenia, gdy władze oświatowe „wiedzą lepiej”. To, z czym mamy do czynienia w Polsce jest niestety częścią większego, światowego problemu. Oficjalne deklaracje mówiące o „dialogu” i „otwartości” nijak się mają do oświatowej praktyki, która wyklucza z tego dialogu wszystkich, którzy myślą inaczej niż minister.
