Wyszukano wyników: 1099
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Tłumy podziwiały zaćmienie Słońca. We Wrocławiu urządzili „balangę” na grobach żołnierzy
- Wniosek Romanowskiego o list żelazny nadano z Naddniestrza. Obrońca potwierdza
- Prawo do zabójstwa dziecka do 9 miesiąca ciąży oklaskiwane przez kobiety. Bp Barron: to obrzydliwe
- Coca-Cola cenzuruje chrześcijańskie hasła. „Jezus jest Królem” – nieakceptowalne
- Duńczycy wracają do wiary. Ten trend szczególnie widać wśród młodych mężczyzn
- Przeżyła tylko 10 lat. Na łożu śmierci została misjonarką
- Gigantyczny wyciek danych Polaków. Blisko 19 mln osób może być zagrożonych
- Co Polacy robią w czasie wolnym? CBOS sprawdził nasze zwyczaje
- Ukraina zaatakowała ostatni główny przyczółek rosyjskiej floty na Morzu Czarnym
- Leon XIV przypomniał o Cudzie nad Wisłą. „Zwycięstwo odmieniło losy Polski i Europy”
