Wyszukano wyników: 9428
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Nowacka znów atakuje katolików. „Wymysł szurii”
- Nowa wizja katechezy parafialnej. Zamiast jednego modelu – zestaw narzędzi i kierunków działania
- Przerażające odkrycie na cypryjskim lotnisku: ludzkie zarodki w bagażu turysty
- Kontrowersyjna reklama łącząca recykling i promocję piwa pod lupą państwa. Sprawa trafiła do prokuratury
- Serce
- Weigel: kultura śmierci przegrała potyczkę, ale nie łudźmy się – powróci ze zdwojoną siłą
- „Człowiek nie potrzebuje niczego bardziej niż miłosierdzia Bożego”. Relacja na żywo z Kongresu Miłosierdzia w Wilnie
- Obdarowani ponad miarę
- Leon XIV na Bernabéu: „Kościół strzelił wspaniałego gola na wieczność”
- Dziś w Kosciele obchodzimy wspomnienie św. Efrema, diakona i doktora Kościoła
