Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Skąd się bierze ta zawziętość?
Spróbujmy zastanowić się nad tym, skąd się bierze ta zawziętość, z jaką wiele współczesnych środowisk domaga się legalnej aborcji, włącznie z prawem do aborcji na życzenie. Bo przecież chyba wszyscy zdajemy sobie sprawę z tego, że to, co działo się u nas w dniach czarnego marszu, to był jedynie odprysk pewnych tendencji ogólnoświatowych – zauważa w felietonie o. Jacek Salij, dominikanin.
Nowości w serwisie
- Dwie nogi w jedym bucie
- Maryja – nasza Matka i Królowa
- Włochy: rośnie popularność szlaku św. Antoniego
- Aresztowano podejrzanego o atak na francuską zakonnicę w Jerozolimie
- „Coraz mniej było w tym normalnej relacji, a coraz więcej walki o własne rację”
- Po raz pierwszy od wielu lat w Beligii odbędzie się Marsz dla Powołań
- W Święto 3 Maja rusza Rada ds. nowej Konstytucji – będą pierwsze powołania
- Holandia wzywa kraje UE do pomocy w walce z pożarami
- Trump wśród 287 kandydatów do tegorocznej Pokojowej Nagrody Nobla
- AI kłamie i wymyka się kontroli. Prof. Zybertowicz: potrzebny jest głos Leona XIV i wezwanie do debaty
Partner strategiczny:
Partner portalu:
