Znaleziono 131 wyników
„Nie wprowadzajcie społeczeństwa w błąd!”. Ważny głos katolickich lekarzy wspr. preparatu ellaOne
„Dostępność pigułek „dzień po” może sprzyjać pedofilii, zwiększyć częstość nieplanowanych ciąż i, niestety, aborcji. Zostanie zwiększona także częstość sytuacji konfliktowych, depresji i samobójstw” – przestrzegają pełnomocnicy Listu Otwartego Katolickiego Stowarzyszenia Lekarzy Polskich do premiera Donalda Tuska.
Co zrobiono kobietom, że nie chcą być matkami? O nowej rozgrywce między wężem a niewiastą
Od niedawna w Polskę uderzyła nowa fala rewolucji. Jej celem jest kobieta: już nie matka-Polka, katoliczka, spełniona pani domu, ale kosmetyczna singielka, rozjuszona apostatka, protestująca w obronie swego brzucha, zimna przeciwniczka efektu cieplarnianego i „zlepka komórek” w sobie, obrończyni własnych praw i praw mniejszości – pisze felietonista Opoki, ks. prof. Robert Skrzypczak.
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
Sprzeciw wobec planowej demoralizacji dzieci i młodzieży w szkołach
Pakiet rozwiązań ogłoszonych przez min. Leszczynę „Bezpieczna, świadoma Ja” nie ma wiele wspólnego z faktycznym bezpieczeństwem i świadomością. Jest wynikiem politycznych kalkulacji i narusza prawo rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami, promując antykoncepcję „awaryjną” i aborcję. Wprowadzający te pomysły nie liczą się z poważnymi konsekwencjami, jaki przyniesie to dla dzieci i młodzieży.
Chcą uczyć się o „Ince” w szkole. Młodzi z Sejmiku Województwa Podlaskiego piszą petycję do MEN
Apel młodych wspiera marszałek województwa podlaskiego, Artur Kosicki. „Nie wyobrażam sobie historii Polski nie tylko bez takich postaci jak „Inka”, ale także bez wskazania roli św. Jana Pawła II czy roli Rodziny Ulmów w ratowaniu Żydów podczas II wojny światowej” – podkreślił podczas konferencji prasowej.
Świeccy katecheci bronią lekcji religii w szkołach. „Nasza praca to nie widzimisię Kościoła”
Nauczyciele religii diecezji kieleckiej wystosowali petycje do Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz do Rzecznika Praw Obywatelskich. Protestują przeciw ograniczaniu kształcenia opartego na wartościach, a które w obecnym systemie edukacji dają szkolne lekcje religii. Petycje zostały opatrzone datą 29 lutego.
