Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Ładunki wybuchowe niedaleko dużej elektrowni w Brandenburgii. Niemieckie służby badają możliwy zamach
- Gdzie szukać pracy jako kierowca w Niemczech?
- Bp Grzegorz Suchodolski do nauczycieli: „Dbajcie sumienia dzieci, o ich serca; nie tylko o ich umysły”
- „Woda to znak Bożej łaski i miłości”. Leon XIV wskazuje na wrześniową intencję modlitewną
- Robert Bogdański dołącza do kierownictwa KAI. Był prezesem PAP i pracował dla BBC oraz Reutersa
- „Gorący kartofel” w sądzie. Śledztwo w sprawie aborcji chlorkiem potasu na Zaspie przedłużone
- Od kolonii do potęgi – nowy numer „Obserwatora Finansowego” już dostępny
- Nauczyciele i antynauczyciele
- Jan Paweł II 1 września: uczmy się od bohaterskich obrońców naszych granic
- Bratowa Alicji Lenczewskiej o „Mistyczce”: film o osobie, którą bardzo dobrze znam
