Wyszukano wyników: 1106
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
Ilu uczniów chodzi na religię? Najgorzej jest w liceach
W szkołach podstawowych najwyższa frekwencja uczniów uczestniczących w lekcjach religii sięga nawet 99 proc. zaś najniższa nie spada poniżej 70 proc. W przypadku liceów, najwyższa sięga 90-91 proc. a najniższa 34-36 proc. – powiedział PAP ks. prof. Piotr Tomasik, konsultor Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski.
Ekspert: nieletni uzależnieni są przerzucani z jednej placówki do drugiej jak kukułcze jaja
System resocjalizacji oparty jest w przeważającej mierze na modelu sankcyjno-jurydycznym, który nie koresponduje z rzeczywistymi problemami nieletnich – uważa dr hab. Krzysztof Sawicki, prof. Uniwersytetu w Białymstoku (UwB), członek Zespołu Pedagogiki Resocjalizacyjnej i Zespołu Pedagogiki Młodzieży przy KNP PAN.
Nowości w serwisie
- Abp Gallagher: „Nie istniałaby Europa, jaką dziś znamy, gdyby nie pojednanie między Polską a Niemcami”
- Annuario Pontificio dostępne online. Papież zalogował się jako pierwszy
- Ruszy budowa elektrowni jądrowej? Komisja Europejska zgodziła się na pomoc publiczną ze strony Polski
- Bez świadomej zgody. Skoro Polacy nie chcieli „edukacji zdrowotnej” po dobroci…
- Stan „ekstremalny” wprowadzony na Litwie po wielokrotnym naruszeniu przestrzeni powietrznej
- Inwazja ikon – o modach w Kościele
- VeloBank aktywny w badaniu wirtualnych zagrożeń
- Leon XIV: niech katolicy i prawosławni nie nazywają siebie nawzajem schizmatykami ani heretykami
- Tańczmy w rytm Bożej muzyki
- Ksiądz był oskarżony o molestowanie ministranta uniewinniony. „Sprawiedliwość zwyciężyła”
