Znaleziono 8400 wyników
Niemiecki publicysta potępia kulturę anti-aging. W najnowszej książce zachęca do odkrycia wieczności
Wielu ludzi postrzega śmierć jako największą tragedię. Ale co, jeśli wiek niesie ze sobą głębię, mądrość i prawdziwą jakość życia? Nowa książka Petera Seewalda „Odkrycie wieczności”, która w tych dniach ukazała się nakładem niemieckiego wydawnictwa Herdera, zaprasza do spojrzenia na życie z innej perspektywy.
Pożegnalny dar papieża Franciszka
„Podstawowym przesłaniem encykliki Dilexit nos jest mocne przypomnienie całemu Kościołowi, że miłość, jaką Bóg nam okazuje, wyraża się nie tylko tym, że równy Mu w bóstwie Syn przyszedł do nas jako jeden z nas. Znacznie więcej: swoją miłość wyraża On w dostosowanej do naszej ludzkiej natury logice serca” – pisze o. Jacek Salij OP, w pierwszą rocznicę jej wydania.
Piotr Pawlak, półfinalista Konkursu Chopinowskiego: nie możemy się wstydzić publicznego okazywania wiary
Piotr Pawlak, jeden z trzech Polaków, którzy dotarli do półfinału (3. etap) Konkursu Chopinowskiego, nie wstydzi się swej wiary. Jego modlitewny gest przed występem przyciągnął uwagę kamer. On sam mówi w prosty sposób: „robiłem to, co zawsze. Nie ukrywam swojej wiary i nie ukrywam, że zawsze proszę Boga o pomoc”.
Pół-chrześcijanin to cały heretyk. Tego uczy św. John Henry Newman
Św. John Henry Newman przypomina nam, że kompromis w fundamentalnych prawdach religii to po prostu bezbożność. Kiedy Jezus wzywa uczniów słowami „Pójdźcie za Mną”, jedynymi możliwymi odpowiedziami są „tak” lub „nie” – bez niczego pośrodku. Stwierdzenie, że 2+2=6 jest równie poprawne, jak stwierdzenie, że 2+2=8, mimo że liczba 6 to droga pośrednia między 4 a 8.
List Apostolski o edukacji Leona XIV powinien trafić do MEN. „Człowiek nie jest profilem kompetencji”
List Apostolski papieża Leona XIV o edukacji przypomina, że wychowanie nie jest tylko procesem przekazywania wiedzy, ale formowaniem człowieka – jego sumienia, ducha i relacji. Papież przypomina, że edukacja, z której usuwa się wymiar duchowy, staje się fragmentaryczna – uczy kompetencji, ale nie mądrości; przekazuje informacje, lecz nie uczy rozeznania.
