Wyszukano wyników: 3753
List Apostolski o edukacji Leona XIV powinien trafić do MEN. „Człowiek nie jest profilem kompetencji”
List Apostolski papieża Leona XIV o edukacji przypomina, że wychowanie nie jest tylko procesem przekazywania wiedzy, ale formowaniem człowieka – jego sumienia, ducha i relacji. Papież przypomina, że edukacja, z której usuwa się wymiar duchowy, staje się fragmentaryczna – uczy kompetencji, ale nie mądrości; przekazuje informacje, lecz nie uczy rozeznania.
Czy nauczanie Jana Pawła II wciąż inspiruje? Weigel: Kościół w Polsce musi się nauczyć stosować je w realiach XXI wieku
Kościół w Polsce musi przestać nostalgicznie obcować z Janem Pawłem II i naprawdę poznać jego nauczanie: nauczyć się wczuwać w jego myśl, a następnie stosować ją w realiach XXI wieku – uważa George Weigel. Amerykański intelektualista i biograf Jana Pawła II wyznaje w rozmowie z KAI, że poznawanie osoby i dzieła Jana Pawła II dało mu „doświadczenie poznania i kochania wielkiej duszy”. 18 maja przypada 103. rocznica urodzin Karola Wojtyły.
Nowości w serwisie
- Przemysł płodności: na pierwszym miejscu pieniądze, na ostatnim – dziecko
- „Wyłączenie modułu seksualnego nie rozwiązuje problemu”. Hanna Dobrowolska o edukacji zdrowotnej
- „Dzieci krzywdzone potrzebują reakcji”. RPD o projekcie ustawy wzmacniającej ochronę najmłodszych
- „Poprosić o pomoc to nie słabość, lecz akt odwagi”. Ks. Krzysztof Raj o kryzysach i uzależnieniach duchownych
- „Wracamy po pamięć swoich ludzi”. IPN rozpoczął poszukiwania ofiar na Wołyniu, odkryto zbiorową mogiłę
- Dziewiąty dzień Leona XIV w Afryce. „Trzeba odważyć się na politykę idącą pod prąd”.
- Trump przedłuża rozejm z Iranem i utrzymuje blokadę portów
- Kompromis po rozmowie Morawieckiego z Kaczyńskim – stowarzyszenie będzie działało wewnątrz PiS
- Ks. prof. Jerzy Szymik: wiara dotyczy mnie osobiście, ale nie może być sprowadzona do „prywatności”
- „Nie wyobrażałam sobie przepraszać za ochronę dziecka przed śmiercią” – Weronika Krawczyk z nagrodą Opoki
Partner strategiczny:
Partner portalu:
