Wyszukano wyników: 6128
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Nawrocki pośmiertnie uhonoruje posła Litewkę? Przydacz: dobro, które czynił, przetrwa
- Filmiki AI to obecnie najtańszy sposób prowadzenia wojny. Iran wykorzystuje potknięcia Trumpa
- Modlitwa za kapłanów w Niepokalanowie w rocznicę święceń św. Maksymiliana
- O. Kowalczyk: rodzi się nowy Kościół – mniej liczny, ale bardziej świadomy
- Idźcie i głoście
- Kard. Ambongo: Leon XIV umieścił Afrykę w centrum Kościoła
- Bp Ważny apeluje o dalszą działalność sióstr z Broniszewic: miłości nie da się zastąpić systemem
- Kard. Koch: krew ormiańskich męczenników – zasiew jedności
- Leon XIV: Stolica Apostolska nie zgadza się na sformalizowane błogosławienie par jednopłciowych
- Profanacja w Libanie to nie wyizolowany przypadek. Coraz więcej antychrześcijańskich zachowań w Izraelu
Partner strategiczny:
Partner portalu:
