Wyszukano wyników: 3746
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Stało się to, czego obawiali się iraccy chrześcijanie: Irbil padł ofiarą irańskiego ataku
- Papież: modlimy się o pokój na świecie i prosimy, by przywódcy polityczni porzucili projekty śmierci
- Prezydent Trump do irańsko-kurdyjskich grup opozycyjnych: oferujemy wam szerokie wsparcie z powietrza
- Prokurator Witkowski: wskazałem 10 żołnierzy WSW zamieszanych w uprowadzenie bł. ks. Popiełuszki
- Hiszpania: rok więzienia za modlitwę przed zakładem aborcyjnym. Nie trzeba dowodów, wystarczy domniemanie
- „Powróć!”
- Ostatni bilans: 1230 ofiar śmiertelnych amerykańsko-izraelskich ataków na Iran
- Dar wody żywej
- Poseł Józefaciuk poprowadzi warsztaty o hejcie dla uczniów w Kielnie. „Panie pośle… dajże Pan im spokój"
- Libański franciszkanin: chrześcijańskie wioski w zasięgu czołgów, mieszkańcy muszą uciekać
