Znaleziono 1176 wyników

Marian Jaworski DODANE 14.05.1999

"Wprowadzisz Kościół w trzecie tysiąclecie"

O postaci papieża Jana Pawła II jako nauczyciela wiary na przełomie tysiącleci

L\'Osservatore Romano DODANE 11.05.1999

Kronika działalności Stolicy Apostolskiej VII-VIII 1998

Kronika działalności Stolicy Apostolskiej: audiencje, spotkania i inne wydarzenia VII-VIII 1998

Stanisław Nagy SCJ DODANE 26.04.1999

Znaczenie Magisterium Verbi Jana Pawła II dla Kościoła, teologii, chrześcijaństwa

Omówienie nauczania papieża Jana Pawła II z perspektywy 20 lat pontyfikatu

Winfried Aymans DODANE 25.03.1999

Konieczność zmian w określonych dziedzinach

Komentarz do "Instrukcji o niektórych kwestiach dotyczących współpracy wiernych świeckich w ministerialnej posłudze kapłanów"

Jan Paweł II DODANE 18.03.1999

Słuchajcie słowa Bożego i wprowadzajcie je w życie

Homilia podczas Mszy św. w Chiavari 19.09.1998

Jan Paweł II DODANE 17.03.1999

List apostolski motu proprio o naturze teologicznej i prawnej Konferencji Episkopatów

List apostolski motu proprio o naturze teologicznej i prawnej Konferencji Episkopatów, wydany 21.05.1998. Jest to częściowo owoc studiów zainicjowanych przez Zgromadzenie Synodu Biskupów w 1985.

L\'Osservatore Romano DODANE 16.03.1999

Kronika działalności Stolicy Apostolskiej XI-XII 1998 (2)

Wydarzenia dotyczące papieża i Stolicy Apostolskiej 12.1998

Synod Biskupów DODANE 15.03.1999

Wypowiedzi Ojców Synodalnych

Wypowiedzi Ojców podczas Specjalnego Zgromadzenia Synodu Biskupów poświęconego Oceanii, 22.11.1998-12.12.1998

Jan Paweł II DODANE 15.03.1999

Królestwo Chrystusa nie zna kresu

Homilia papieska na rozpoczęcie obrad Specjalnego Zgromadzenia Synodu Biskupów poświęconego Oceanii, 22.11.1998-12.12.1998

Synod Biskupów DODANE 15.03.1999

Orędzie Ojców Synodu do Ludu Bożego

Orędzie Ojców Synodu do Ludu Bożego Oceanii wydane podczas Specjalnego Zgromadzenia Synodu Biskupów poświęconego Oceanii, 22.11.1998-12.12.1998

116 / 118

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd