Wyszukano wyników: 3980
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Wiara silniejsza niż zwątpienie
- Mjanma: zakonnica aresztowana i skazana na osiem miesięcy więzienia za pomoc osobom przesiedlonym
- Prezydent: mam obowiązek narzucać wolę narodu tym, którzy zamknęli się w świecie politycznych kalkulacji
- Prof. Ryba: Zełenski świadomie eskaluje konflikt z Polską. „To element szerszego planu”
- Kryzys żywnościowy w Afganistanie narasta. Tysiące dzieci trafiają do szpitali z powodu niedożywienia
- NATO nie ma Centrum Doskonałości ds. AI. Mogłoby powstać w Polsce
- Siostra Alessandra Smerilli na czele dykasterii ds. Służby Integralnemu Rozwojowi Człowieka
- Zanim wyjdziesz na Mszę Świętą, spójrz w lustro. Czy Twój strój jest odpowiedni?
- Rodzice przed Sądem Najwyższym USA. Walczą z prawem pozwalającym na ukrywanie zmiany płci ich dzieci
- Procesja eucharystyczna na Szlaku Wolności. Ponad 2,5 tys. wiernych modliło się w Bostonie
