Wyszukano wyników: 1115
Komu zależy na tym, żeby w szkole nie było ani religii ani etyki?
„To działania garstki osób – kilku procent społeczeństwa, które jest skrajnie zlaicyzowane, często wrogo nastawione do Kościoła. Mówią o neutralności światopoglądowej, ale w praktyce chodzi o dominację jednego, laickiego modelu wychowania” – wskazuje Dariusz Kwiecień ze Stowarzyszenia Katechetów Świeckich.
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
Trzecia Droga „to było małżeństwo z rozsądku”. Nie da się połączyć konserwatywnych wartości i liberalizmu
Zdaniem politologów z Uniwersytetu Warszawskiego prof. Tomasza Słomki i dr Anny Materskiej-Sosnowskiej, rozpad Trzeciej Drogi był nieunikniony i sygnały pojawiały się od dawna. „Mariaż starej konserwatywnej partii z nową, która chce zmienić system nie gwarantuje dobrego wyniku” – ocenił prof. Słomka.
Nowości w serwisie
- Dwa razy wyrzucany z seminarium. Wspominamy św. Jana Marię Vianneya
- Brat Damian Wojciechowski o „Démarche” MSZ: koń by się uśmiał
- Francja: nie tylko katolicy, ale niemal 90 procent społeczeństwa pozytywnie ocenia papieża Leona XIV
- Jak się ubrać na chrzest? Stylizacje z klasą dla gości i rodziców
- Prawo Mojżesza i Prawo Krzyża
- Odwaga, aby przeżyć przygodę żywej wolności
- „Wracam jako inny człowiek” – ponad 20 tys. młodych Polaków na Jubileuszu Młodzieży
- Kaczyński: trzeba zmienić konstytucję na taką, której nie da się wywrócić
- Hamas: warunkowa zgoda na pomoc Czerwonego Krzyża dla przetrzymywanych izraelskich zakładników
- Ukraina: uzgodniono wymianę kolejnych 1200 jeńców
