Wyszukano wyników: 5563
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Fałszywe treści na platformie Meta. Jest oficjalny wniosek o 250 mln euro kary ze strony Ministerstwa Cyfryzacji
- Akademia NBP zaprasza na kurs „Finanse i polityka pieniężna”
- Kard. Pizzaballa: Zachodni Brzeg stał się ziemią bezprawia, sytuacja wymyka się spod kontroli
- Kościół w Libanie: „Lilia pośród cierni”, która promieniuje na świat nadzieją
- Premier Armenii zapowiada reformę Kościoła Ormiańskiego i odwołanie katolikosa Karekina II
- Dwóch pracowników lotniska we Frankfurcie nad Menem zmarło na malarię przywleczoną z Afryki
- Tysiące mieszkańców Ceuty protestowały przeciwko obecności migrantów i bezczynności władz
- Potężna i nagła powódź w Nepalu. Wśród ofiar wielu zagranicznych turystów
- Leon XIV: soborowa reforma liturgii wpisuje się w żywą Tradycję Kościoła
- Mali pielgrzymi z małych Stanów u Papieża – wielka duma i wielkie przeżycie
