Wyszukano wyników: 1271
Abp Jędraszewski o edukacji zdrowotnej: jest szansa wypowiedzieć temu złu jednoznaczne „nie”
Zwracając się do rodzin, pielgrzymujących do Kalwarii Zebrzydowskiej, abp Marek Jędraszewski podkreślił, że ministerstwo oświaty „robi naprawdę wszystko, aby dzieciom odebrać piękno spojrzenia na siebie, niewinność serca, żeby zaoferować dziecku treści, które mogą je zdeprawować. I jeszcze to pod płaszczykiem przedmiotu nauka o zdrowiu”.
Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły punktuje działania ministerstwa
W odpowiedzi na „niebezpieczne działania” Ministerstwa Edukacji Narodowej Stowarzyszenie Nauczycieli i Pracowników Oświaty zawiązało Koalicję na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, by wspólnie wystąpić z apelem do prezydenta RP Andrzeja Dudy. Petycję wspr. prac domowych podpisało blisko 50 organizacji oraz prezes Agnieszka Pawlik-Regulska.
Kolejny ideologiczny pomysł MEN oprotestowany. Chodzi o wprowadzenie do szkół Rzecznika Praw Ucznia
„Resort edukacji powinien wycofać się z projektu nowelizacji, która przewiduje powołanie Rzeczników Praw Ucznia” – uważa Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty. Projekt skrytykowały również nauczycielskie związki zawodowe, m.in. za zbytnią ingerencję w autonomię szkoły i autorytet nauczyciela. W ich ocenie projekt jest „motywowany ideologicznie”.
Rzecznik Praw Obywatelskich interweniuje w sprawie lekcji religii. Prosi minister Nowacką o wyjaśnienie
Rzecznik Praw Obywatelskich Marcin Wiącek zwrócił się do minister Edukacji Narodowej Barbary Nowackiej z prośbą o wyjaśnienia dotyczące zmiany przepisów organizujących lekcje religii. Wskazuje zwłaszcza na wątpliwości dot. konstytucyjności podstawy prawnej rozporządzenia oraz ryzyko naruszenia praw nauczycieli religii w związku ze zmniejszeniem liczby godzin nauczania.
Nie zmarnujmy solidarności rodziców. Wychowanie do wartości powinno stać się programem politycznym
Można prognozować, że na edukację zdrowotną zapisało się ok. 30 proc. uczniów. Oznacza to, że szeroko zakrojona próba ideologicznej zmiany wartości antropologicznych i etycznych, jaką narzuciła szkołom minister oświaty, nie przyniosła oczekiwanych skutków – zwraca uwagę dr Andrzej Mazan, dyrektor Kolegium św. Rodziny w Łomiankach.
Zamiast nauki – dobrostan ucznia. Przeciw groźnej reformie MEN można zaprotestować do 18 grudnia
Projekty nowych podstaw programowych przygotowany w związku z „Reformą26. Kompas Jutra” trafiły do konsultacji publicznych. Nauczyciele i pedagodzy broniący polskiej szkoły przestrzegają: to groźny program, prowadzący do destrukcji oświaty. Uwagi można zgłaszać do 18 grudnia – poinformował resort edukacji. Z definicji podstawy programowej mają zniknąć obowiązkowe „treści nauczania”.
LGBT w murach najstarszej polskiej uczelni
Uczestnicy ankiety przeprowadzanej na Uniwersytecie Jagiellońskim w pytaniu o płeć mieli do wyboru aż sześć opcji - mężczyzna, kobieta, transkobieta, transmężczyzna, niebinarna i „nie chcę odpowiadać na to pytanie”. „To próba segregowania ludzi według założeń ideologicznych” – powiedziała małopolska kurator oświaty.
Nowości w serwisie
- Napaści na bardzo młode imigrantki. Dramatyczne skutki kryzysu w Ceucie
- Złe wyniki Donalda Tuska. Ponad połowa Polaków ocenia go negatywnie
- Widzieli cud, nagle są bezradni. Trzeba przejść przez słabość i zobaczyć w niej Boga
- Uwierzyła w Chrystusa, zginęła jako Żydówka. Co św. Jan Paweł II mówił o św. Edycie Stein?
- Tym to się spieszy! W ciągu czterech dni wyprzedzą Warszawską Pielgrzymkę Pieszą
- Ocalona przez wiarę. Świadectwo uwolnienia w Sokółce
- Ostatnia chrześcijańska wioska w Palestynie. Izraelscy osadnicy nękają mieszkańców
- Miliony na zmianę władzy w Polsce. Włoski dziennikarz demaskuje działania Komisji Europejskiej
- Zwycięstwo miłości nad śmiercią. Papież wspomina św. Agatę
- Autorka książki o islamie: „krytyka szariatu oznacza ochronę życia muzułmańskich kobiet”
