Wyszukano wyników: 5224
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Rzym: uroczystość upamiętniająca papieża Franciszka w pierwszą rocznicę śmierci
- „Otwarte 24 godziny” – jedyne miejsce w mieście, gdzie nie kupujesz, lecz odpoczywasz w Bogu
- „Piszemy ten list drżącymi rękami... ”. Rodzice irańskich dzieci błagają Leona XIV o przywrócenie dialogu i pokoju
- Portfel w telefonie – plusy i zagrożenia mobilnych płatności
- Brama do prawdziwego Życia
- „Czyn poważny i haniebny”. Szef MSZ Izraela przeprasza za zniszczenie figury Jezusa przez izraelskiego żołnierza
- IPN rozpoczyna poszukiwania na Wołyniu. Chodzi o miejsca pochówku szczątków ponad 350 Polaków
- Zdjęcia izraelskiego żołnierza niszczącego figurę Jezusa to nie fake – potwierdza armia
- Jubileuszowy Konkurs Wiedzy Biblijnej. Tysiące młodych sprawdziło swoją znajomość Pisma Świętego
- Silne trzęsienie ziemi w Japonii, pierwsze fale tsunami już dotarły do wybrzeży
Partner strategiczny:
Partner portalu:
