Wyszukano wyników: 5518
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Prof. Piotrowski: ślubowanie Berka nie wywołało skutków prawnych. „Nie jest sędzią TK”
- „Czy to się komus podoba, czy nie” TK będzie wydawał wyroki – zapowiada Tusk. Dziś w Warszawie protest
- Nuncjusz na Ukrainie: rozmowa papieża z Putinem ważnym gestem humanitarnym
- Św. Jan Paweł II znowu połączył Polaków na Placu św. Piotra
- Nigeria: porwano księdza katolickiego. Diecezja Otukpo zaapelowała o modlitwę
- Zamiast łatwych recept
- Leon XIV rozmawiał z Putinem, apelując o zawieszenie broni na Ukrainie
- Po raz pierwszy od 5 lat wzrosła liczba księży. Nadal spada jednak liczba seminarzystów
- Po nalocie na ZOO w Łącznej: ekoaktywiści postawili na swoim, przerażone zwierzęta biegały po wybiegu
- Polska 2026: ciężarna kobieta zgłosiła się na SOR. Odesłana do domu po 20 minutach urodziła dziecko
