Wyszukano wyników: 4077
Eutanazja. Akademia Jana Pawła II potępia brytyjskie głosowanie i palcem wskazuje winnych
„To efekt 60 lat zaniedbań nauczycieli, katechetów i teologów, którzy nie potrafili przekazać pełni nauki Kościoła” – tak Akademia Jana Pawła II ds. Życia Ludzkiego i Rodziny komentuje przyjętą przez brytyjską Izbę Gmin ustawę o eutanazji. Tymczasem polski rząd robi wszystko, by przyszłe pokolenia nie poznały moralnych i etycznych zasad. Na refleksję nigdy nie jest za późno.
Ponad połowa uczniów wypisze się z edukacji zdrowotnej. Nowacka nie ma „cienia wątpliwości”
Minister edukacji narodowej Barbara Nowacka oznajmiła na antenie TVP info, że choć resort na ten moment nie ma danych na temat rezygnacji uczniów z edukacji zdrowotnej, „nie ma cienia wątpliwości”, że z nowego przedmiotu zrezygnuje ich ponad połowa. Zarzuciła także Episkopatowi, że „podnosi swoje larum”.
Bp Osial: MEN łamie prawo
Religia i etyka to przedmioty, które mocno stawiają pytanie o wartości, ich wymiar moralny, wychowawczy jest bardzo znaczący. Czy chodzi nam o dobre wychowanie młodego człowieka? Dlaczego Ministerstwo nie chce wprowadzić etyki jako obowiązkowego przedmiotu dla tych, co rezygnują z religii? Jest etyka ważna? – pyta bp Wojciech Osial.
Nowości w serwisie
- „Pamięć domaga się kontynuacji” – kard. Dziwsz o potrzebie tworzenia żywego środowiska wokół Jana Pawła II
- Leon XIV nie potrzebuje dodatkowego leczenia. Lekarze podali wyniki badań
- 76 proc. zgłoszeń dezinformacji bez reakcji platform. Fałszywe treści nadal krążą w sieci
- Pięć głosów mogło zmienić wynik. Ordo Iuris apeluje do prezydenta ws. ustaw aborcyjnych
- Pozwolić obłożyć się nawozem
- Dziecko może mieć wszystko, a mimo to cierpieć. Ks. Magierski: Brak bliskości też może być przemocą
- Sekrety Composteli. Co wiemy o grobie św. Jakuba i historii Camino de Santiago?
- Prezydent Nawrocki na pogrzebie 49 ofiar komunizmu: „Niespełnione sny powstają z mogił”
- Pełnoskalowy przymus aborcyjny. Wszystko w rękach prezydenta
- Korzekwa-Kaliszuk: Zmiany w prawie aborcyjnym przedstawiono w sposób, który ukrywa ich konsekwencje
