Wyszukano wyników: 718
Przewodniczący episkopatu Francji: wiara traci znaczenie w Europie
W ocenie przewodniczącego Konferencji Biskupów Francji, wiara chrześcijańska jest dziś masowo kwestionowana, nawet w Europie. „Dla większości ludzi w naszych krajach nie daje już podstaw do życia, do działania, do ważenia decyzji, do wyobrażeń o świecie” – powiedział arcybiskup Reims, Eric de Moulins-Beaufort, w kazaniu wygłoszonym 28 stycznia w katedrze we Frankfurcie nad Menem podczas tradycyjnej uroczystości ku czci cesarza Karola Wielkiego.
PSL przygotowuje własną ustawę o organizacji lekcji religii. O liczbie godzin ma decydować samorząd i rodzice
PSL ma swój pomysł na organizację lekcji religii. To wspólnota lokalna powinna decydować ws. liczby godzin religii i tam, gdzie zdecyduje ona o dwóch godzinach – państwo powinno zabezpieczyć środki finansowe na ten cel. „Taką propozycję my składamy. Ona realizuje politykę decentralizacji, podmiotowości, partycypacji społecznej” – mówił szef PSL, Władysław Kosiniak-Kamysz.
Katecheci odpowiadają „Gazecie Wyborczej”: są wartości, które łączą nas w święta – to rodzina, szacunek, dialog
„Jeśli chcemy, żeby przy stole wielkanocnym nie zabrakło wzajemnej dobroci, życzliwości – wartości, jakim jest szacunek, spotkanie rodzinne, wzajemny dialog – trzeba o to zadbać. Temu służy obywatelski projekt ustawy obowiązkowa «religia lub etyka w szkole»” – mówi Opoce Dorota Chmielewska, pełnomocniczka Komitetu Obywatelskiej Inicjatywy Ustawodawczej „Tak dla religii i etyki w szkole”.
„Systemowa erotyzacja pod przykrywką troski o zdrowie”. Środowiska medyczne przeciw edukacji zdrowotnej
Seksualność w oderwaniu od relacji, miłości, odpowiedzialności, budowania rodziny, a uwaga dzieci ma być skupiana na własnej przyjemności. Środowiska medyczne wnoszą o całkowite odrzucenia podstawy programowej przedmiotu „Edukacja zdrowotna”. „Naraża rozwój i zdrowie dzieci na powikłania” – piszą w liście do Nowackiej.
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Rzecznik Jasnej Góry nowym prezesem Katolickiej Agencji Informacyjnej
- Siły USA przeprowadziły ataki na Iran w odpowiedzi na strącenie amerykańskiego śmigłowca
- „Jego zabójstwo wstrząsnęło nami do głębi”. Mozambik opłakuje zamordowanego biskupa
- Chrystus zapłacił za twoje codzienne niewierności [komentarz wideo do Ewangelii]
- Co to jest „sophophonum” i o czym po łacinie dyskutuje się „in TuTubo”?
- „Siostry podzieliły się wszystkim, co miały. Dziś potrzebują naszego wsparcia”. PKWP apeluje o pomoc
- Trump: poinformowano mnie, że Irańczycy zestrzelili nasz śmigłowiec, musimy odpowiedzieć
- Dramat po trzęsieniu ziemi na Filipinach. „Liczba ofiar jest nadal weryfikowana”
- We wrześniu papież pojedzie do Francji. Odwiedzi Paryż, Lourdes i Metz
- Papież z 10-minutową owacją w parlamencie. Arcybiskup Madrytu: Leon XIV stał się autorytetem moralnym
