Wyszukano wyników: 5603
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Ponad 145 mln euro na pomoc chrześcijanom. Raport Pomocy Kościołowi w Potrzebie za 2025 rok
- Lekarz ostrzega: w czasie upałów najlepiej, by seniorzy nie wychodzili z domu
- „Pierwsza pomoc dla duszy i ciała”. Kościoły w Neapolu schronieniem przed falą upałów
- Do sześciu wzrósł bilans ofiar śmiertelnych strzelaniny pod Hamburgiem
- Tora i Chrystus
- Play: światłowód stał się infrastrukturą codziennego życia i warunkiem rozwoju nowoczesnej gospodarki
- Po upałach nadciągają burze. Alerty pogodowe w 13 województwach
- Ofiara przemysłu płodności: „potraktowano mnie jak bydło hodowlane”
- List św. Klemensa Rzymskiego to najstarsze zachowane świadectwo męczeństwa św. Piotra w Rzymie
- Trzej polscy metropolici z paliuszami: znak jedności z papieżem i zobowiązanie do służby
