Wyszukano wyników: 2800
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Ruszają przygotowania do Jubileuszu Odkupienia w 2033 roku
- Unia Europejska nie może finansować aborcji! – alarmują obrońcy życia
- Lekcje w ok. 600 szkołach odwołane, zawieszone lub prowadzone zdalnie. Głównie z powodu gołoledzi
- „Położyłam rękę na wizerunku i poprosiłam o uzdrowienie...” Dwa nowe cuda św. Szarbela w USA i Libanie
- Katecheci reagują na wulgaryzmy minister kultury: to dowód, że etyki trzeba uczyć od szkolnej ławki
- Lokata, konto oszczędnościowe czy obligacje — gdzie bezpiecznie trzymać oszczędności?
- Świadczenie wspierające 2026 – sprawdź, co się zmieni
- Metropolita Kolonii, kard. Woelki: dla mnie niemiecka droga synodalna dobiegła końca
- Wspólnota Trudnych Małżeństw Sychar ratuje małżeństwa od 22 lat. Wbrew logice świata
- Fiskus sprawdza branżę piwną. Rekordowa dopłata podatku po kontroli KAS
