Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- 13 września w Warszawie wielka manifestacja przeciw działaniom MEN. „To dopiero preludium do większych zmian”
- Katastrofa demograficzna gwałtownie przyspieszyła. „W ciągu roku tracimy miasto wielkości Olsztyna”
- Etycy ostrzegają: Neuralink Muska opiera się na fałszywym, stricte materialistycznym rozumieniu ludzkiej natury
- Predator i Media Expert wspólnie tworzą największy w Europie turniej esportowy dla szkół - projekt z patronatem ministra edukacji i Ministerstwa Cyfryzacji i wsparciem liderów rynku
- Polska siostra pracująca na Ukrainie: doświadczyłam wojny przez oczy i rozdarte serca tych ludzi
- FBI przyznaje: zabójca Charliego Kirka nadal na wolności
- Premier W. Brytanii do prezydenta Izraela: ataki na stolicę Kataru były niedopuszczalne
- Karol Nawrocki: rozmawiałem z Trumpem na temat naruszenia polskiej przestrzeni powietrznej
- ONZ o wtargnięciu rosyjskich dronów do Polski: realne ryzyko rozszerzenia wojny na Ukrainie
- Premier po rozmowach z sojusznikami: przyjąłem propozycje wsparcia obrony powietrznej Polski
