Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Poparcie dla Trumpa i Republikanów spadło do rekordowo niskiego poziomu
- Kolejny rosyjski atak rakietowy na Kijów. Stacja metra w gruzach
- Ks. Wąsowicz: nie powielajmy dezinformacji. Nie ma dowodów na przetrzymywanie ks. Popiełuszki w Kazuniu
- W Azji posługuje około 180 tysięcy zakonnic, wśród nich polskie misjonarki
- „Potrzeba nowego impulsu”. Opoka w Rzymie na jubileuszu Watykańskiej Fundacji Jana Pawła II
- Andrzej Poczobut: dla białoruskich władz Kościół katolicki jest obcym ciałem
- Pan i sługa w jednym
- Od duszpasterza do coacha przełomu
- Modlitwa w ruchu przed Najświętszym Sakramentem. Niezwykła codzienność biskupa na końcu świata
- „Od trzech lat żyjemy jak w więzieniu”. Dramat chrześcijan w jedynej takiej wiosce na Zachodnim Brzegu
