Wyszukano wyników: 846
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- Czy pielgrzymi zapłacą za pobyt w Częstochowie? Komisarz miasta zapowiada decyzję
- Leon XIV zawierzył Maryi swoją papieską misję. Wyjątkowy powrót do Chiclayo
- „Namalować katolicyzm od nowa”. Współcześni artyści mierzą się z tajemnicami różańca
- Mimochodem
- Polski arcybiskup nowym nuncjuszem apostolskim w Indiach. Leon XIV podjął decyzję
- Leon XIV: „Nie ma misji bez komunii”. Papież o odpowiedzialności świeckich i służbie w Kościele
- Maria Luiza Merkert – Śląska Samarytanka, która całe życie poświęciła potrzebującym
- Prezydent zawetował ustawę dot. blokowania treści w internecie. Ostrzega przed nadużyciem władzy
- Rzym odkrywa św. Stanisława Kostkę: to mocny facet, Boży wojownik
- Piotr Janowicz dla Opoki: Szkoła bez wartości się nie uda
