Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Polscy kapłani zmuszeni do opuszczenia Białorusi. To kolejny przypadek w ostatnich miesiącach
- Kiedy pierwsza encyklika Leona XIV? Wybór może paść na ważną dla społecznej nauki kościoła datę
- Karol Nawrocki powołał pierwszych członków Rady Nowej Konstytucji
- Agnieszka Duczmal, Lech Majewski, Hanna Łukowska-Karniej odznaczeni Orderem Orła Białego
- Andrzej Poczobut odebrał Order Orła Białego. „Nigdy nie czułem się osamotniony”
- Papież: prawo do wolności prasy jest często łamane
- Abp Galbas: zewnętrznym graczom polskie spory są bardzo na rękę
- Prezydent: trzeba zmodernizować konstytucję z 1997 r. albo ją zmienić
- USA: rakieta z czwartym satelitą dla polskiej armii wystartowała z Kalifornii
- Wandalizm w polskiej Jerozolimie. Satanistyczne napisy na kaplicach w Kalwarii Zebrzydowskiej
Partner strategiczny:
Partner portalu:
