Wyszukano wyników: 7378
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Religijny przełom w Hiszpanii. Prawie połowa młodych deklaruje się jako katolicy
- Polski karmelita br. Grzegorz Gaweł wśród więźniów uwolnionych przez władze Białorusi
- Andrzej Poczobut po ponad pięciu latach opuścił białoruskie więzienie
- Trump: Iran poinformował nas, że jest „w stanie upadku”
- Andrzej Poczobut zwolniony z białoruskiego więzienia
- Gdy za jeden gest miłosierdzia groziła śmierć. W Rzymie o fenomenie „herosów", czyli polskich Sprawiedliwych
- Jestem nic plus grzech
- DACHSER Polska świętuje 20-lecie działalności
- Św. Ludwik de Montfort – jego maryjna duchowość zainspirowała Jana Pawła II
- Droga, Prawda, Życie
Partner strategiczny:
Partner portalu:
