Znaleziono 6828 wyników
„To nie jest żadna reforma oświaty”. Protest przeciw edukacji seksualnej zorganizował Ruch Światło-Życie
„Stop dla: deprawacji dzieci, gender, LGBTQ w szkole” – to niektóre z haseł, jakie trzymali uczestnicy manifestacji „Tak dla edukacji! Nie dla deprawacji!” przed Kujawsko-Pomorskim Urzędem Wojewódzkim w Bydgoszczy. „Władzę przejęli ludzie o zapędach totalitarnych, barbarzyńcy, dlatego tu jesteśmy” – mówili członkowie Centralnej Diakonii Społecznej Ruchu Światło-Życie.
Wrocław przeciw deprawacji. Kolejny protest w sprawie działań resortu edukacji w niedzielę 23 lutego
Sprzeciw wobec demoralizacji młodzieży, dymisja Barbary Nowackiej – te postulaty będą przyświecać demonstracji, która odbędzie się w niedzielę 23 lutego. „Nowy przedmiot ma na celu wprowadzenie treści deprawujących, seksualizujących, niedostosowanych do wieku dzieci” – mówi Jagoda Wilczyńska ze stowarzyszenia Rodzice Chronią Dzieci.
Bóg czeka na nasz powrót. Jak zrobić rachunek sumienia?
Warto zapytać siebie: czy dziś podobałem się Bogu albo – idąc za Janem od Krzyża – czy Jezus postąpiłby tak samo na moim miejscu, mając mój wiek, moje zdrowie i znajdował się w podobnej sytuacji. Na tym właśnie polega ciągłe konfrontowanie siebie z Wzorem wszystkich wzorów, by dojść do możliwego dla mnie pułapu doskonałości – mówi o. dr Jerzym Szyran OFMConv.
Rodzice za usunięciem antyrodzinnej edukacji zdrowotnej ze szkół. W niedzielę protest we Wrocławiu
„Edukacja zdrowotna to przedmiot antyrodzinny, w którym nie ma mowy o rodzicielstwie, dzietności, odpowiedzialności” – przestrzega w rozmowie z Opoką Jagoda Wilczyńska ze stowarzyszenia Rodzice Chronią Dzieci. W niedzielę 23 lutego we Wrocławiu odbędzie się manifestacja „TAK dla edukacji, NIE dla deprawacji”.
Prof. Roszkowski: dziś młode pokolenie ma nie znać przeszłości swoich rodziców i dziadków
Zamiast uczenia dzieci historii mamy propozycję jak najwcześniejszego poznawania sekretów seksualności. A to jest destrukcyjne, ponieważ najpierw trzeba kształcić rozum i sumienie. Wystarczy popatrzeć na zmiany w podstawach programowych z historii czy języka polskiego, by zrozumieć, w jakim kierunku zmierza polska edukacja – mówi prof. Wojciech Roszkowski, historyk.
