Wyszukano wyników: 4761
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Sztuczna inteligencja nie uznaje Leona XIV za papieża, wciąż żyje w przeszłości
- Jak radzić sobie z chorobą i cierpieniem? Ważna konferencja na Uniwersytecie Śląskim, gościem – kard. W. Eijk
- Leon XIV: Gdy trwamy na modlitwie za zmarłych, z jeszcze większą mocą dociera do nas orędzie paschalne
- Wniosek o ekstradycję Schrödera, czyli: gdyby politycy zachowywali się przyzwoicie...
- Katastrofa samolotu w USA. Co najmniej siedem osób zginęło
- Porażka Nowackiej. Trzy czwarte Polaków za przywróceniem obowiązkowych prac domowych do szkół
- Marta Nawrocka weźmie udział w przeniesieniu do Notre Dame kopii obrazu Matki Bożej Częstochowskiej
- NFZ nie płaci, szpitale wstrzymują zabiegi i nie przyjmują pacjentów
- Rosja: kończą się zasoby ludzkie? Ustawa o całorocznym poborze do armii podpisana przez Putina
- Wielka Brytania: uniwersytet przestrzega studentów przed czytaniem Biblii
