Znaleziono 4462 wyników

P. Hertz, I. Sariusz-Skąpska DODANE 30.09.1998

Realia i imponderabilia czyli dół i góra

Artykuł z tygodnika Znak 470 (7) 1994 z cyklu poświęconemu refleksji nad kanonem kultury. Rozmowa Izabelli Sariusz-Skąpskiej z Pawłem Hertzem.

Ewa Bieńkowska DODANE 30.09.1998

Sąsiedzi z metra czyli o kanonie sztuki dzisiaj

Artykuł z tygodnika Znak 470 (7) 1994 z cyklu poświęconemu refleksji nad kanonem kultury. Zwraca uwagę na dystans między codziennym życiem współczesnego Europejczyka a kanonem sztuki.

Jerzy Jarzębski DODANE 30.09.1998

Metamorfozy kanonu

Artykuł z tygodnika Znak 470 (7) 1994 z cyklu poświęconemu refleksji nad kanonem kultury. Prezentuje trzy możliwe rozumienia terminu "kanon kultury".

Wojciech Roszkowski DODANE 02.10.1998

Jacy jesteśmy, kim być chcemy?

Refleksja nad społeczną tożsamością Polaków w latach 90-tych w aspekcie historycznym, politycznym i psychologicznym.

Paweł Śpiewak DODANE 02.10.1998

Na osiedlu

Refleksja nad społeczną tożsamością Polaków w latach 90-tych ukazująca związek przemian socjologicznych z przemianami gospodarczymi i trudność przezwyciężenia dziedzictwa PRL-u.

Józef Tischner DODANE 02.10.1998

Cierpkie winogrona i chytrość rozumu

Refleksja nad społeczną tożsamością Polaków w latach 90-tych. Autor nawiązując do artykułu i książki T. Boguckiej ukazuje, jak przemiana świadomości dokonała się tylko fragmentarycznie, rodząc resentyment i poczucie zagubienia.

Ryszard Legutko DODANE 05.10.1998

Opowieść sentymentalna o dobrym inteligencie i złym ludzie

Recenzja "Polaka po komuniźmie" Teresy Boguckiej.

Jan Kracik DODANE 05.10.1998

Prawda w mitach ukryta

Recenzja: Henryk Samsonowicz, "O historii prawdziwej".

Jarosław Gowin DODANE 05.10.1998

Siła i słabość liberalnej krytyki

Recenzja "Polaka po komuniźmie" Teresy Boguckiej.

Znak - redakcja DODANE 06.10.1998

Krytyka i jej kryteria. Ankieta "Znaku"

Część 2 ankiety "Znaku" na temat współczesnego kształtu krytyki literackiej.

6 / 10

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd