Wyszukano wyników: 1846
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Premierze, przekaż list papieżowi – apelują świeccy katecheci. Piszą o sprawie religii w szkole
- Kardynał nazwał kanclerza „marnym tapeciarzem”. Papież bronił duchownego mieszającego się do polityki
- „Zwariowałaś! Jesteśmy za starzy”. Emeryci stworzyli rodzinę dla pięciorga niepełnosprawnych dzieci
- „Nic się nie zmienia”. Gaza pozostaje wielkim gruzowiskiem
- Prezydent zawetował, rząd i tak chce podpisać. SAFE już w piątek?
- Druga ofiara śmiertelna po domniemanym zamachu w Lipsku. Sprawca był leczony psychiatrycznie
- Aresztowanie Rose Docherty to nie wyizolowany przypadek. Brytyjskie władze biorą pro-liferów na celownik
- „Rodzice są zmorą szkoły”. Szokujące słowa minister Nowackiej
- Lekarstwo na sieroctwo
- Pierwsza Komunia Święta bez luksusu i drogich prezentów. Czy to możliwe? Odpowiada o. Ciesielski OP
Partner strategiczny:
Partner portalu:
