Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Bp Chudzio: jestem gotów pomagać. Diecezja rzeszowska ma nowego koadiutora
- Prok. Skiba: jedna z poważniejszych spraw w służbie zdrowia od czasu afery łódzkich „łowców skór”
- „Trzeba być gotowym na pielgrzymów”. Paulini otwierają serca i konfesjonały na Jasnej Górze
- Historyczna beatyfikacja w Wietnamie. Męczennik oddał życie za swoich wiernych
- „Zawsze kochałem Polskę i będę się w niebie za nią modlił”. Sto lat temu kard. Hond został prymasem Polski
- Zabito już 100 tys. osób. Tragiczny bilans 10 lat eutanazji w Kanadzie
- Wakacje, które zmieniają życie. Prawie 20 tys. dzieci spędzi lato z Caritas
- Komputery dla parafii i organizacji kościelnych - jak wyposażyć biuro odpowiedzialnie
- Prokuratura prowadzi pięć spraw dotyczących zgonów w Szpitalu Południowym
- „Zełenski popełnia ogromny błąd”. Prezydent Ukrainy nie pojawi się na konferencji o odbudowie swojego kraju
