Wyszukano wyników: 10000
Biskupi idą do Trybunału w sprawie nauczania religii
Polscy biskupi proszą Sąd Najwyższy o wniosek do Trybunału Konstytucyjnego. Chodzi o rozporządzenie minister edukacji w sprawie lekcji religii. Podobną petycję do SN złożyły Kościoły zrzeszone w Polskiej Radzie Ekumenicznej. „Kościół z całą pewnością będzie bronił lekcji religii w szkole” – powiedział na konferencji prasowej rzecznik KEP, ks. Leszek Gęsiak SJ.
Ukraina zaciera w podręcznikach prawdę na temat Wołynia. Interweniuje szefowa MEN
Szefowa MEN zwróciła uwagę na treści podręcznika „Historia Ukrainy” dla klasy 10 szkoły średniej. Podane jest tam, że „przyczyną zaostrzenia polsko-ukraińskich relacji były masowe zabójstwa Ukraińców dokonane przez Armię Krajową”. W liście do swojego ukraińskiego odpowiednika, polska minister edukacji poprosiła o natychmiastowe działania i przegląd podręczników.
Zagrożenia i szanse dla mediów w dobie pandemii – debata PAP z udziałem top menadżerów
Jak prowadzić przedsiębiorstwo medialne i jak zarządzać informacją w dobie koronawirusa? Odpowiedzi na te pytania, 8 i 9 grudnia, będą udzielać czołowi polscy menadżerowie medialni podczas dwóch debat zapowiadających III edycję konferencji Media Przyszłości. Obydwa wydarzenia są organizowane przez PAP.
Nowości w serwisie
- Bóg niesprawiedliwy
- Nawrocki ogłosił skład doradców prezydenckich. „Eksperci w swoich dziedzinach”
- Wielka pielgrzymka kobiet do Piekar. I wielka misja kobiety: prorokini prawdy i miłości
- Można ćpać, byle ostrożnie? Szokujące treści w rozporządzeniu o tzw. edukacji zdrowotnej
- Wszystko na jedną kartę
- Ukraińscy eksperci z żalem o „zwycięstwie” Putina na szczycie na Alasce. Trump „podarował mu ten sukces”
- Dlaczego MEN zmniejsza dotacje na edukację domową? „To zawłaszczanie dzieci od najmłodszych lat”
- „Izrael morduje Palestyńczyków”. Kibice Radomiaka odpowiadają na transparent Maccabi
- Nie tylko do Santiago. W Peru powstaje szlak pielgrzymkowy śladami papieża Leona XIV
- Radosław Sikorski po spotkaniu „koalicji chętnych”: trzeba wywrzeć nacisk na agresora a nie na ofiarę
