Znaleziono 3127 wyników
Ideologia zamiast wiedzy. Na tzw. edukacji zdrowotnej uczniowie mają się dowiedzieć, jak żyć i co myśleć
Tematy dotyczące seksu nie są jedyną złą rzeczą w programie nowego przedmiotu. Także w części dotyczącej ekologii czy psychologii tzw. edukacja zdrowotna jest zideologizowana, a niekiedy demoralizująca. Program napisano lewicowym żargonem, a niektóre lekcje przypominają publiczną samokrytykę z lat 50. Termin wypisania dziecka z zajęć mija 25 września.
Niemal 3 miliony młodych Amerykanów zainfekowane ideą transpłciowości. Problem narasta z każdym rokiem
Pomimo tego, że kolejne kraje rezygnują z „terapii afirmującej płeć”, jako pozbawionej podstaw naukowych i szkodliwej dla dzieci i młodzieży, w USA rzekomą tożsamość transpłciową deklaruje około jednego procenta osób w wieku ponad 13 lat. Problem narasta z każdym rokiem, a dane statystyczne sugerują, że jego źródłem jest czynnik zewnętrzny: presja środowisk LGBT+.
Czechy: lobby LGBT ingeruje w szkolnictwo, inspektorzy oświatowi szkolą się w organizacji Prague Pride
Czeska organizacja prorodzinna Aliance pro rodinu ostrzega rodziców przed ingerencją lobby LGBTQ+ w system szkolnictwa. Inspektorzy oświatowi zostali wysłani na obowiązkowe kursy do organizacji Prague Pride. Promowano na nich m.in. afirmatywne podejście do transpłciowości, które w wielu krajach jest już uważane za bezpodstawne pod względem naukowym, a przede wszystkim szkodliwe dla dzieci.
„800 plus” tylko dla pracujących Ukraińców. „To realizacja polityki Kremla”. Projekt Nawrockiego w Sejmie
Prezydent Karol Nawrocki zawetował nowelę o pomocy obywatelom Ukrainy, argumentując, że „800 plus” powinni dostawać tylko Ukraińcy pracujący w Polsce. Prezydencki projest trafił w poniedziałek do Sejmu. Prezes Związku Ukraińców w Polsce powiedział, że działania prezydenta Nawrockiego są… „destrukcyjne”.
Kolejny „ideologiczny” pomysł MEN oprotestowany. Chodzi o wprowadzenie do szkół Rzecznika Praw Ucznia
„Resort edukacji powinien wycofać się z projektu nowelizacji, która przewiduje powołanie Rzeczników Praw Ucznia” – uważa Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty. Projekt skrytykowały również nauczycielskie związki zawodowe, m.in. za zbytnią ingerencję w autonomię szkoły i autorytet nauczyciela. W ich ocenie projekt jest „motywowany ideologicznie”.
