Wyszukano wyników: 47
Katecheci proszą biskupów o wniosek do TK w sprawie lekcji religii
„Zachodzi obawa, że grupa obecnie sprawująca władzę nie uszanuje wyroku Trybunału Konstytucyjnego” – przyznają katecheci. Jednak ich zdaniem wyrok „będzie stanowił dla rodziców uczniów oraz nauczycieli religii pokrzywdzonych przedmiotowym naruszeniem prawa podstawę do dochodzenia sprawiedliwości przed organami międzynarodowymi”.
Naukowe dowody vs. „nieracjonalne” działania MEN. Eksperci przeciw likwidacji WDŻ
Podstawa programowa WDŻ zawierają wszystkie istotne elementy edukacji zdrowotnej – to po pierwsze. Po drugie – 25 lat doświadczenia i promowanie wartości moralnych i rodzinnych. Po trzecie – to prawo rodziców do wychowania zgodnie ze swoimi wartościami. Eksperci zabrali głos w sprawie obrony Wychowania do Życia w Rodzinie. MEN ma plan likwidacji tego przedmiotu.
Pod hasłem „edukacji włączającej” kryje się groźna ideologia. Obrońcy polskiej szkoły znów na barykadach…
„Protestujemy przeciw globalnym planom zniszczenia polskiej oświaty, które wraz z unijnymi ministrami chce zafundować nam Barbara Nowacka” – przedstawiciele Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły pikietowali przed Cytadelą Warszawską. Tym razem chodzi o „edukację włączającą”, o której dyskutowali na nieformalnym spotkaniu unijni ministrowie.
Bp Osial: MEN łamie prawo
Religia i etyka to przedmioty, które mocno stawiają pytanie o wartości, ich wymiar moralny, wychowawczy jest bardzo znaczący. Czy chodzi nam o dobre wychowanie młodego człowieka? Dlaczego Ministerstwo nie chce wprowadzić etyki jako obowiązkowego przedmiotu dla tych, co rezygnują z religii? Jest etyka ważna? – pyta bp Wojciech Osial.
Polscy biskupi stanowczo wobec usuwania religii ze szkół. W planach mobilizacja społeczna i dalsze kroki prawne
„Wobec działań MEN i braku woli porozumienia w sprawie kluczowej dla edukacji i wychowania polskich dzieci i młodzieży do wartości, wyrażamy stanowczy sprzeciw” – podkreślają biskupi w komunikacie prezydium KEP. Zapowiadają dalsze kroki prawne i nawołują do społecznej mobilizacji. „Prawa osób wierzących powinny być respektowane zawsze, niezależnie od politycznego kontekstu” – podkreślają.
Kościół ewangelicki mocno zaniepokojony działaniami MEN ws. religii w szkole
Decyzje MEN dotyczące ograniczenia liczby lekcji religii w szkole i łączenia klas wzbudzają sprzeciw nie tylko Kościoła katolickiego. „Wprowadzane zmiany to działanie zinstrumentalizowane politycznie” – tak brak jakiejkolwiek woli dialogu ze strony rządu odbierają władze Kościoła ewangelicko-augsburskiego.
Nowości w serwisie
- Nawrócenie jako znak przychylności
- Na taki ruch czekali katecheci. Biskupi poprą obywatelski projekt ustawy „religia lub etyka w szkole”
- Biskupi: Komisja ds. zbadania zjawiska wykorzystywania seksualnego osób małoletnich jest potrzebna
- Biskupi o kluczowych sprawach Kościoła w Polsce: formacja prezbiterów, przekaz medialny Kościoła i lekcje religii
- Ks. Kontny – bohaterski kapłan, który powstrzymał sowieckich gwałcicieli, sam zginął śmiercią męczeńską
- Duża rodzina to najcenniejszy kapitał społeczny. Europa wymrze, jeśli tego nie zrozumie
- Tatry: lawina śnieżna porwała jedną osobę
- Ochrona życia to dla Trzaskowskiego „średniowieczne prawo”
- Sprzeczne sygnały o rozejmie z Moskwy i Waszyngtonu. Zełenski o manipulacjach Putina
- Prognozy NBP na 2025 rok: inflacja 4,9 proc., wzrost PKB 3,7 proc.
