Wyszukano wyników: 467
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Michał Wojciechowski DODANE 11.12.2002

Stan kształcenia teologicznego w Polsce

Czy programy nauczania teologii w Polsce przekazują skutecznie gruntowną wiedzę teologiczną? 

Andrzej Offmański DODANE 17.12.2002

Katecheta permanentnie uczący się

Fragment książki p.t. Dzisiejszy katecheta, stan aktualny i wyzwania 

Radosław Chałupniak DODANE 17.12.2002

Asertywność i komunikacja katechety - w kierunku społecznej formacji katechetów

Fragment książki p.t. Dzisiejszy katecheta, stan aktualny i wyzwania 

Elżbieta Osewska DODANE 17.12.2002

Rozwój religijności człowieka ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju modlitwy

Fragment książki p.t. Dzisiejszy katecheta, stan aktualny i wyzwania 

Paul Konrad Kurz DODANE 18.12.2002

Nasze mówienie o Bogu

Dlaczego sposób mówienia o Bogu zmienia się w przeciągu wieków 

Jan Szkodoń DODANE 07.01.2003

Duchowość: między teologią a psychologią

Fragmenty pracy zbiorowej p.t. "Czy dzisiaj można formować bez sychologii?" pod redakcją ks. Mieczysława Kożucha SJ i Jacka Poznańskiego SJ 

Jacek Poznański SJ DODANE 07.01.2003

Czy dzisiaj można formować bez psychologii? - wstęp

Fragmenty pracy zbiorowej pod redakcją ks. Mieczysława Kożucha SJ i Jacka Poznańskiego SJ 

Paweł VI DODANE 03.02.2003

Encyklika "Ecclesiam suam"

Encyklika "Ecclesiam suam", o drogach, którymi Kościół Katolicki powinien kroczyć w dobie obecnej przy pełnieniu swej misji, 6.08.1964 

Michał Wojciechowski DODANE 05.03.2003

Nasz Synod

O przygotowywanym na lata 1991 - 1997 II polskim Synodzie Plenarnym 

Marek Dziewiecki DODANE 01.04.2003

Katechizacja jako forma komunikacji

O katechezie jako formie porozumiewania się w celu umacniania wiary i kształtowania postaw 
« ‹ 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd