Wyszukano wyników: 1660
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- Biskupi gotowi mediować w sprawie Trybunału Konstytucyjnego
- Zaczęło się. Późna aborcja na Brochowie
- Skarga konstytucyjna marszałka Czarzastego
- Pratulin z nową misją. Apel Leona XIV zainspirował do modlitwy za prześladowanych za wiarę
- Prawdziwa wolność
- Adopcja dzieci przez pary jednopłciowe. Jest decyzja Naczelnego Sądu Administracyjnego
- „Atakują kościoły i całe osiedla. Chrześcijanie żyją w strachu” – pakistański duchowny apeluje o solidarność
- Proliferzy w Filadelfii modlili się za dusze nienarodzonych dzieci uśmierconych przez Gosnella
- Leon XIV do Polaków: Pokój buduje się na sprawiedliwości, a nie na przemocy
- Przedstawiciel Prezydenta RP w KRS zatrzymany przez CBA. Żona ujawnia szczegóły porannej akcji
