Wyszukano wyników: 679
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Zastraszanie zamiast wychowania. Rodzice alarmują: Nauczyciele grożą za wypisanie dzieci z edukacji zdrowotnej
- Hiszpański influencer miał przed sobą błyskotliwą karierę, wybrał seminarium
- Małe koła, kiepska stabilność: 847 wypadków z udziałem hulajnóg elektrycznych w tym roku
- Czechy: lobby LGBT ingeruje w szkolnictwo, inspektorzy oświatowi szkolą się w organizacji Prague Pride
- Prezydent Nawrocki rozpoczął pierwszą wizytę w USA. Po południu spotkanie z Donaldem Trumpem
- Wiceprezes IPN: Rosja nigdy nie była inna, niż jest, zawsze była imperialna
- Francja. Trwają przygotowania do „soboru” w odpowiedzi na narastającą gwałtowną falę nawróceń
- USA. Ojcowie nienarodzonych dzieci pozywają sprawców aborcji
- Papież spotka się z prezydentem Izraela. Wśród tematów ochrona chrześcijańskich wspólnot na Bliskim Wschodzie
- Kijów: katolicy od 20 lat walczą o zwrot kościoła św. Mikołaja. Wyroki sądów nic nie zmieniają
