Wyszukano wyników: 398
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Katecheci o publikacji Opoki na temat Kielna: to długo oczekiwany głos nauczycielki
- Wytrwałość, mądrość i wiara… potrzebne, by mieć dzieci
- To był wielki sukces II RP. Gdynia obchodzi swoje stulecie
- Nasza zima ciągle zła. Znowu będzie minus 20 stopni
- Porodówka w Myszkowie najlepsza w rankingu. W grudniu przestała funkcjonować
- „Przywództwo. Dyscyplina”. Wielka procesja różańcowa Wojowników Maryi
- Ponad 5,7 mln zł z Krakowa dla Ukrainy. Wkrótce zbiórki w kolejnych diecezjach
- Oddał życie za tajemnicę spowiedzi. Brat Augusto uznany za męczennika
- Do czego zmierza lewicowo-liberalny zamordyzm? Ks. Dariusz Kowalczyk SJ wyjaśnia w nowej książce
- Niebezpieczna sinusoida pogodowa. W całej Polsce będzie ślisko
