Wyszukano wyników: 2906
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Aktorka Bożena Dykiel nie żyje. Zagrała legendarną „Balladynę” u Hanuszkiewicza
- Obrzymi wzrost liczby dorosłych konwertytów w Holandii
- Wenezuela: pełniąca obowiązki prezydenta zapowiedziała wybory, bez podawania daty
- Sekretarz stanu USA Marco Rubio zapowiedział, że spotka się z Zełenskim w Monachium
- Nacjonalistyczna Partia Bangaldeszu zwyciężyła w wyborach po powstaniu wywołanym przez młodych
- Europo, pamiętaj o swoich korzeniach!
- Gorąco w Sejmie wokół SAFE. Polska ma być największym beneficjentem programu
- Abp Szewczuk u Papieża: Gołębica pokoju dla Ukrainy i lista więźniów wojny
- Stanowcze słowa szefa Sojuszu: NATO będzie z Ukrainą tak długo, jak będzie trzeba
- Bp Ważny przeprasza i apeluje o zgłaszanie krzywd: nie ma innej drogi, niż przez krzyż prawdy
