Wyszukano wyników: 6548
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Nasza zima ciągle zła. Znowu będzie minus 20 stopni
- Porodówka w Myszkowie najlepsza w rankingu. W grudniu przestała funkcjonować
- „Przywództwo. Dyscyplina”. Wielka procesja różańcowa Wojowników Maryi
- Ponad 5,7 mln zł z Krakowa dla Ukrainy. Wkrótce zbiórki w kolejnych diecezjach
- Oddał życie za tajemnicę spowiedzi. Brat Augusto uznany za męczennika
- Do czego zmierza lewicowo-liberalny zamordyzm? Ks. Dariusz Kowalczyk SJ wyjaśnia w nowej książce
- Niebezpieczna sinusoida pogodowa. W całej Polsce będzie ślisko
- Imane Khelif przyznaje, że ma męskie chromosomy. I chce startować przeciw kobietom
- Wystarczy 50 dol. i dziecko uczy się przez cały rok. Abp Wojda po wizycie w Afryce
- ZUS zbiera wnioski o 800 plus na kolejny okres
